第一部分实习生管理规定
为进一步规范我校学生实习期间的管理工作，保证学生顺利完成实习任务，提高实践教学质量，根据我校各专业人才培养方案的要求，结合我校实际情况，特制订本规定。
一、管理的职责和要求
学生在实习期间的教育管理工作由实习单位和学生所在二级学院共同负责。实习单位与二级学院之间要保持经常联系和相互沟通，共同做好对实习学生的教育管理。各二级学院要将实习学生的教育管理纳入学生管理的日常工作中，定期检查、督促实习班级辅导员、班主任的工作情况，主动加强与实习单位的沟通和交流。
（一）实习单位
1．对实习学生在思想上、工作上、生活上严格管理，学生遇突发事件，实习单位要第一时间将有关信息报学校或学生所在二级学院。
2.实习单位要定期或不定期举行交流会，帮助学生解决实习过程中遇到的疑难问题。
3.做好实习学生的各项考核、检查与管理，保证实习考核环节的质量；
4.加强与学生所属二级学院及教务处联系，沟通学生实习、生活及管理情况.
（二）二级学院
1．召开专门会议，对每位学生进行实习前动员、教育，明确告知学生实习期间的相关管理制度和实习要求，做好安全教育。
2.负责对教学基地的教学业务进行指导，要有计划、有实施，促进实习基地教学水平提高，保证实习质量。
3．二级学院要定期或不定期走访实习单位，检查学生的政治思想表现、组织纪律、工作作风、实习主动性、科研能力等情况。实习前期和后期的检查工作由各二级学院视具体情况安排，二级学院之间也可联合进行分地区走访。
4．对实习单位报送的关于实习学生违纪情况的材料，由二级学院负责认定并提出处理意见，必要时报学校相关部门。
5.负责学生实习单位的分配，遴选实习小组长。
6.负责实习经费的预算，优秀毕业实习指导教师、优秀毕业实习学生的评选。
7.负责实习具体相关工作：材料的印刷、组织答辩、整理归档实习材料。
8.召开实习总结会，交流经验、体会，提出实习工作改进的意见和建议。
（三）辅导员、班主任
实习班级的辅导员、班主任老师按照相关岗位工作要求，具体负责本班级实习学生的思想教育和管理工作。根据学生实习状态的具体情况，通过微信、QQ 群、邮件、短信、电话等方式每月与各基地的实习同学至少联系1 次，及时详细了解学生的工作、学习、思想情况，帮助解决学生实习期间遇到的困难，遇有重大问题要及时报告学院；杜绝出现对实习学生放任不管的现象。
（四）实习学生
1．实习学生要严格遵守实习单位的各项规章制度，服从实习单位的教育和管理。实习学生在实习单位要充分发挥自我教育、自我管理的能力，通过实习小组的党团活动、学生交流会等方式，加强实习学生之间的相互了解、相互帮助。
2．实习组长负责本实习小组学生的管理，每月至少召集1次小组活动，了解工作、学习、生活情况。采用月报制，每月将本小组实习学生的情况向有关二级学院汇报。
二、实习生守则
为使实习顺利进行，培养良好学风，确保实习计划的圆满完成，实习生除要求遵守《普通高等学校学生管理规定》、《高等医药院校学生行为规范》和《云南中医学院学生管理规定》等学校管理制度外，还须遵守以下各项纪律：
1.实习生必须按规定的日期到实习单位报到，按规定完成实习计划。迟到、提前离开实习单位、借实习之名擅自外出者，均按旷课处理。
2.实习生进入实习单位，必须服从实习单位的管理，严格遵守相关法律法规和实习单位的各项规章制度。
3.实习期间，一律不得在指定住宿点之外住宿，严禁在宿舍内留宿外人，自觉遵守实习单位的作息时间；注意防火、防盗、确保人身、财产安全。
4.增强集体主义观念，团结互助，讲文明，讲道德，处理好与实习单位指导教师和职工的关系；自觉维护实习单位、学校的声誉。
5.实习期间不进入各种消费型娱乐场所；不参加实习单位以外组织的一切活动，以免上当受骗。禁止参与非法传销等国家明令禁止的活动及一切不符合大学生身份的活动。
6.实习单位一经确定不能随意变更，除有就业意向要求在实习期间转入其它单位试工者，需写申请书，经学校批准后方可变更。自行变更者，按旷课处理。
三、实习期间考勤与管理
实习生必须按指定的日期到实习单位报到，实习期间不放寒假、暑假。国家法定假日按照实习单位安排执行。
1.实习期间原则不准请假。因病或特殊情况，需请假时，须持有证明材料；1天以内，由带教教师批准；1天以上3天以内，由带教教师签署意见报实习单位实习管理部门批准；3天以上7天以内，由学生所在二级学院商实习单位批准后并报教务处备案；7天及以上，由学生所在二级学院主要领导审核并提出意见后，报学生处处理、教务处备案。
2.假期满后向准假人销假。如有特殊情况需延长假期者，应提前续假。若销假、不办续假手续超期部分，按旷课论处。
3.因返校参加各类教学活动、研究生入学考试报名、大学英语四六级考试、双选会昆明市区实习学生准假1天，红河、玉溪、文山、曲靖、大理、楚雄地区准假3天；普洱、保山、临沧、版纳、丽江、昭通准假4天，以上假期由学生本人持相应证件原件向实习基地核销假期。
4.对未按本管理规定办理相关请假手续而擅自离开实习基地的实习生，一律按旷课处理，每天按8 学时计，并按云南中医学院学生违纪处分办法有关规定处理。以虚假信息办理了请假手续的实习生，实习单位有对其作出终止实习资格并退回学校处理的权利。
5.实习生因其本人原因被实习单位以正当理由退回，即视为毕业实习不合格，学校当年不再安排其实习。若其它成绩考试合格，先发给《结业证书》，离校一年内向学校申请安排实习、答辩，合格者换发《毕业证书》；经补考实习一次仍不合格者，不得再行安排。
第二部分毕业实习基本要求
毕业实习是学生接受社会综合考试的过程。通过毕业实习，学生把自己在学校学到的知识运用到工作实践中，以检验个人的工作适应能力、实践能力和创新能力，同时学生也向社会证明了自己的综合能力，从而获得理想的就业机会。随着学生规模的扩大和专业数量的增加，为保证非医药类专业毕业实习教学质量，特制定本要求。
一、组织领导
各二级学院成立毕业实习工作领导小组，负责本院学生具体实习计划的制定和实施。
二、实习基地
为保证实践教学质量，校外实习基地一般采用签协议的形式予以固定。各专业应根据专业性质和实习要求，按照就地就近原则，每个专业建立相对稳定的校外实习基地，成立实习基地领导小组并由教务处实践教学科配合，协调有关协作事项。
三、实习形式
实习的形式分为集中实习和分散实习，由二级学院负责具体实施。集中实习是指学生在校内或校外固定的实习基地集中进行实习，分散实习则指学生根据“符合专业教育要求、保证实习质量、就近联系实习点”的原则，采用分散方式进行实习。
四、实习的内容和实施计划。
实习教学内容必须根据培养计划和实习大纲的要求制定，学生通过实习应在综合运用所学理论知识和技能、初步获得本专业的实际工作知识、口头和书面的交流能力、协同工作能力、人际交往能力、职业道德、分析问题的能力和专业技能等方面得到锻炼。
六、实习动员和安全教育。
学生进入实习前，对学生进行实习动员及岗前安全教育。实习动员应给学生交代清楚实习的目的和要求、主要内容、进度安排、考核方法，应遵循的规章制度和其他注意事项。此外，还应对学生进行安全教育，要求学生掌握实习基地的安全规章制度、安全操作规程以及其他与安全有关的各项注意事项。安全教育后，要求每位学生签字确认。
各二级学院应在学生实习前向学生说明本科毕业生撰写毕业论文（设计）要求、考核评分标准、考核表、安全纪律等。
七、实习考核。
实习指导教师根据学生考核结果和参加实习的态度给出学生毕业实习综合考核评分和实习鉴定评语。毕业论文（设计）进行论文答辩，并按《云南中医学院毕业论文（设计）答辩评分标准》、《云南中医学院毕业论文（设计）评审评分标准》进行评审。
第三部分毕业论文（设计）管理办法
第一章总则
第一条毕业论文（设计）是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神以及实现培养目标的重要环节，也是衡量教学水平及对学生毕业与学位资格认证的重要依据。
为完善我校非医药类专业毕业论文（设计）规范化管理，提高毕业论文（设计）的水平，保证人才培养质量，特制定本办法。
第二章组织管理
第二条毕业论文实行校院两级管理体制。学校教学指导委员会负责对毕业论文工作的全面领导，对所涉及二级学院的工作进行总体督导和评估。
学校教务处负责毕业论文的宏观管理和指导，对各环节进行协调和监督；各相关二级学院负责毕业论文的具体组织管理工作，包括审定毕业论文题目、确定指导教师和评阅人、中期检查、论文评审答辩、推荐优秀毕业论文等。
第三章毕业论文（设计）的目的和要求
第三条毕业论文（设计）的目的是巩固和加强学生对专业理论、专业知识与专业技能的综合应用能力的训练，培养学生的创新意识、创新能力和科学研究能力，培养学生的严谨、求实的治学态度和刻苦钻研、勇于探索的科学精神。
第四条毕业论文（设计）须根据专业培养目标，结合生产、科研和社会经济发展、科学管理实际，选题应体现专业性、实践性、可行性和创新性。
二级学院应编写“选题指南”并与学生充分沟通，坚持一人一题，以团队形式完成的课题要求每个学生都要有明确的独立完成的部分。
第四章论文（设计）指导教师的资格和职责
第五条指导教师的资格
1.每个学生应确定一名指导教师对其毕业论文（设计）全面负责。毕业论文的指导教师原则上应由具有三年以上工作经验的专业技术人员担任。
2.为保证毕业论文的质量，每位指导教师指导的学生人数不得超过6名。
第六条指导教师的职责
1.根据各专业的培养目标和教学要求，确定毕业论文（设计）题目，编写毕业论文任务书。
2.定期检查学生毕业论文（设计）的工作进度，注重关键环节的指导，如对学生实验方案的选择、理论分析、数据处理、规范撰写论文等；并及时解答和处理学生提出的相关问题。
3.配合学校的各项检查工作，如实填写相应的表格。
4.毕业论文完成后，根据学生的工作能力、态度和论文的质量提出评分意见，指导学生进行毕业论文答辩准备工作。
第五章中期检查
第七条各二级学院成立应届毕业实习和毕业论文中期检查领导小组，小组成员应包含院长(主任)、分管教学的副院长（主任）、分管学生工作的副书记、毕业班的辅导员、相关部门管理人员和指导教师等。
第八条检查内容包括实习生实习态度、工作进度、工作量饱满程度、教师指导情况及毕业实习和毕业论文工作中存在的困难和问题等。
第九条检查方式：各二级学院应对校内实习情况进行全面的检查。毕业班辅导员通过电话了解所有校外实习学生的实习情况，并对部分实习单位发书面调查函，二级学院还应安排人员实地检查校外实习点。中期检查应有书面检查记录，校外实习点检查需填写中期检查表并保存相应的图片资料，各二级学院将检查情况及处理意见作全面的统计和分析后报教务处。教务处将协调相关人员对实习情况进行抽查。
第六章毕业论文（设计）的评审
第十条毕业论文在统一规定的时间内先由指导教师评审，再交二级学院组织专家进行评阅。学院成立应届毕业论文（设计）审查专家组，对毕业论文（设计）进行评阅，每篇论文（设计）至少有两名专家评审，由专家写出评语，评定成绩。成绩评定参照《云南中医学院毕业论文（设计）评审评分标准》执行。
对未完成毕业论文或论文质量较差、抄袭严重的学生，二级学院可研究决定取消其答辩资格，其成绩按不合格处理。
第七章毕业论文（设计）答辩
第十一条毕业论文答辩委员会
1.毕业论文答辩委员会人数须为3人或以上单数，由具有相应专业较高业务水平的专家和答辩主持人组成。成员需具有相应专业本科及以上学历、高级及以上专业技术职务，高级专业技术职务的专家一般不少于1名。
2.毕业论文答辩委员会主要职责：监督检查并解决答辩过程中出现的专业学术问题，对有争议的答辩成绩进行审议；负责审查论文评语是否规范、答辩老师资格是否符合规定以及答辩组织的程序是否规范。
第十二条答辩小组
1.答辩小组由3人或以上单数组成，成员一般应有1人以上具有本专业相应高级职称，设组长一人。
答辩小组需配备答辩秘书2人：答辩秘书应具有相应专业本科及以上学历，负责汇总答辩题目、答辩评语及成绩；负责比较详细的记录答辩组织情况以及答辩教师提问及学生回答情况。
2.答辩小组主要职责：根据学生答辩情况和文字材料，为学生评定答辩成绩。
3.指导教师在其本人指导的学生进行答辩时，一般不得担任该答辩组成员。
第十三条答辩教师
具有相应专业硕士及以上学历、3年以上相应专业教学和研究工作经验或中级及以上专业技术职务。
答辩教师应审阅参加答辩的学生撰写的毕业论文，并依此提出问题，对学生答辩情况进行现场点评。
第十四条论文答辩的一般程序
1.答辩教师提前审议参加答辩的论文，并拟出问题提纲；
2.答辩小组各秘书宣布答辩小组名单及答辩要求；
3.答辩组长主持会议，宣布答辩开始；
4.答辩者报告论文主要内容；
5.答辩者回答必答题及答辩小组老师提问；
6.答辩小组暂时离开答辩现场，举行会议对论文进行评议，并就是否通过论文答辩进行表决；在此基础上给出答辩者成绩；
第十五条答辩者报告论文的内容主要包括
1.自我简介
答辩人应该精练明了地介绍自己的姓名、专业、班级、主要的研究方向及课题名称。
2.简述梗概
答辩者应就以下几个方面的内容作简要报告：一是选题的背景和意义；二是研究问题的关键所在；三是解决问题的对策和特色；四是对策的主要论据和结论。简述应该使人对自己所写论文有一个简要而全面的印象和了解。
答辩自述一般为5～10分钟，答辩者要准确把握时间，把问题讲述圆满。讲述应避免过于冗长，累赘无绪，或过于短促，词不达意。超过规定时间者将适当扣分。
第十六条答辩者回答问题
1.答辩者回答答辩小组老师的现场提问，提问一般限于文章所涉及的学术范围之内，数量为2～5个。
2.答辩者回答问题的时间一般应控制在10分钟左右。
第十七条答辩记录
答辩组秘书需统一填写每位答辩学生的答辩记录和整场答辩会的情况记录表。其中答辩记录包括答辩教师提问和学生回答问题的基本内容以及回答情况，如内容较多的可另附页。
第十八条答辩小组评语
答辩小组评语是论文的最终评价，由答辩小组成员协商后共同给予。评语应包括以下内容：
1.对论文质量的评价；
2.学生汇报论文的基本情况：包括对文献的了解、论文内容的熟练程度和对研究方法的掌握程度；
3.对答辩小组提出问题的回答情况，包括对问题的理解、回答的质量、发挥的情况。
第八章毕业论文（设计）成绩登载
第十九条毕业论文（设计）成绩实行百分制，由指导教师评分、评审成绩和答辩成绩构成，权重分别为指导教师评分占30%，评审成绩占30%，答辩成绩占40%。
第二十条毕业论文（设计）成绩不及格者，可在一年内修改毕业论文（设计），并参加下一届毕业论文（设计）评审及答辩。
毕业论文成绩由各二级学院汇总后报教务处。评分表和成绩汇总表由学院存档。学生对答辩成绩有异议的，可向学院论文答辩委员会申请复议。
第九章优秀毕业论文（设计）评选
第二十一条校级优秀学士学位论文的初选推荐工作由各二级学院负责。各二级学院在论文评审、答辩基础上由学位评定委员会从应届获得学士学位者的论文中评选出校级优秀论文，名额原则上不超过本专业总人数5%。
第四部分非医药类专业校外教学实习基地建设与管理办法
实习基地是培养学生创新精神和实践能力的重要场所，是高等院校实现人才培养目标的重要保证，为了加强各基地教育教学质量，规范管理管理，提高质量，结合我校实际制定本办法。
学校与教学基地开展多元化合作，坚持合作共赢、共同受益的基本原则，培养学生的创新精神、实践能力；基地可从学校获得科研资源、政策咨询、人才支撑等服务，促进自身的建设和发展。
一、校外教学实习基地是指企事业单位为学生进行相关专业的生产实习、毕业论文（设计）、毕业实习等实践教学环节而提供的场所。各二级学院需坚持“协商共建、合作共赢”的原则，把教学质量放在首位，与有能力指导学生实习的企事业单位共建校外教学实习基地，切实提高学生的创新精神与实践能力，促进学生综合素质的全面提高。
二、校外教学实习基地遴选标准
1.基地所在单位教学（生产）运行正常、设备情况良好、重视学生实习、有能力指导学生做好实习工作，并且与专业基本对口，便于开展实践教学活动。
2.能为学生提供必要的实习课题，课题内容与学生所学专业相符。
3.能为学生实习配备三年以上工作经验的指导教师。
4.基地建设、发展稳定，每年能够接受一定数量的本科实习生，并能在四年内保持相对稳定。
5.昆明市以外的基地应该能为实习学生的食宿提供便利。
6.基地遴选坚持“就近”原则，尽量立足本市、本省或附近省市，以便于开展工作和检查管理。
三、校外教学实习基地的建设和管理
1.凡申请建立新的实习基地，应由相关二级学院对拟设基地进行充分的调研与论证，对符合条件者，由二级学院组织专家组进行现场考察。
经过考察论证，认定具备建立教学基地条件的，填写《云南中医学院实践教学基地设置审批表》，报教务处审核后提请校长办公会研究确定。
2.教务处作为职能部门对全校校外实习基地进行统筹规划，各二级学院负责基地的建设、实习教学内容的安排、实习计划和总结的拟定，并报教务处备案，要做好日常管理工作，要拍摄、保存有关实习基地的状况及师生活动的照片等资料，于每年3月下旬前统一报教务处实践教学科。
3.为促进校外教学实习基地建设和规范管理，二级学院须建立定期检查指导工作的制度，协助基地所在单位解决教学实习基地建设和管理工作中的实际问题，帮助实习基地做好建设、发展、培训的各项工作。教务处也将会同相关二级学院对基地进行不定期检查、评估。在检查中，发现问题要及时解决整改，对于已不能承担毕业实习指导工作的基地将予以撤销。每次检查后，各二级学院应对校外教学实习基地建设工作做出总结，总结需提交给教务处实践教学科存档。
四、校外教学实习基地的评估标准
1.有固定的场所；
2.有相应的规章制度;
3.有稳定的指导教师与辅助人员；
4.有科研和技术生产活动；
5.有开展因材施教、开发学生潜能的实践项目；
6.场地与设施能够满足实习需要。
第五部分 表彰与奖励
第一章毕业实习优秀带教教师评选及奖励办法
为充分调动实践性教学基地带教教师和管理干部对我院实践性教学工作的积极性，表彰先进，激励带教教师不断总结教学经验，切实提高毕业实习质量，特制定本办法。毕业实习优秀带教教师奖励为云南中医学院毕业实习工作单项奖励。
第一节参评对象
各实践性教学基地承担我院全日制本科毕业实习教学工作的带教教师。
第二节优秀带教教师条件
一、坚持党的基本路线，热爱中医药教育事业，为人师表，教书育人，热心带教工作，圆满完成带教任务；能积极主动、认真细致地做好学生的思想政治工作。
二、职业道德高尚，有良好的品德修养，临床经验较丰富，尊重同道，团结协作模范地执行单位的各项规章制度，引导学生做钻研业务、文明友善的表率。
三、积极参与毕业实习教学研究和改革工作，不断提高实习带教质量。
四、技术较为全面，作风严谨，善于指导学生，注意培养学生科学、认真、严谨的医疗、科研作风。
五、对学生既严格要求、认真把关，又诲人不倦、细致耐心，做到放手不放眼。能按实习计划和实习大纲要求，结合具体的专业要求和实习课题，制定出切实可行的实习辅导计划及措施。重视对学生“三基”等实践技能操作的训练，有较完整、详细的辅导方案。认真、及时批改学生的门诊病历、住院病历；认真检查、督促学生完成实习任务，所带实习学生动手能力有显著提高。
六、认真履行带教教师和管理干部的职责。严格管理，耐心启发，关心和爱护学生，善于发现和解决学生实习中的问题；认真做好实习学生的考勤、鉴定、成绩评定等工作，学生出科考试成绩优秀。
第三节评选程序、方法和时间安排
一、各实践性教学基地在毕业实习结束时，按当年接受毕业实习生总数的5%的比例推荐优秀毕业实习带教教师和管理干部，并根据其工作实绩严格进行评审推荐，提出优秀带教教师和管理干部推荐名单，填写《云南中医学院优秀带教教师登记表》。
二、各实践性教学基地提供的推荐名单，审核、汇总提出优秀带教教师建议名单，送学校教务处进行整体审核。
三、教务处对优秀带教教师建议名单进行正式审核并提出具体意见，报学院分管领导批准，行学院行政专类文进行表彰。
第四节奖励办法
一、凡评出的优秀带教教师和管理干部，由学校颁发“云南中医学院毕业实习优秀带教教师”单项荣誉证书，并给予300元的奖励。
二、各实践教学基地要以评优为契机，在职工中广泛深入地开展带教争先创优活动，使评先评优工作真正起到表彰先进，鞭策落后，弘扬正气的积极作用
三、评选推荐工作要坚持实事求是、好中选优、宁缺勿滥、民主推荐、公开评选的原则，按照各类称号的评选条件，确保推荐质量。先进集体和个人事迹要突出先进性、代表性、典型性。
四、各实践教学基地科教部门根据评选条件和限额推荐并形成优秀带教事迹总结材料，报分管领导批准后，交学校教务处实践教学科，教务处组织评审出优秀带教教师。
第二章优秀毕业实习学生评选及奖励办法
为充分调动毕业实习生在实习中的学习和工作积极性，表彰先进，激励毕业实习生刻苦学习，勤奋工作，切实提高毕业实习的质量。
优秀毕业实习学生奖励为云南中医学院毕业实习工作的单项奖励。
第一节参评对象
我校全日制本科毕业实习学生。
第二节优秀毕业实习生条件
一、坚持党的基本路线，遵守《普通高等学校学生管理规定》、《高等医药院校学生行为规范》；遵守《云南中医学院学生管理规定》及《云南中医学院实习管理办法》；遵守实践性教学基地的各项规章制度，服从实践性教学基地的安排，积极参加实践性教学基地组织
二、通过毕业实习努力学习掌握所学专业的基础理论、基本知识、基本技能。积极参加科研和学术活动。学习勤奋，能够理论联系实际，毕业实习考核成绩优秀。
三、团结同学，互帮互助，积极支持实习工作，责任心强，起表率作用，职业道德高尚，无违纪、差错事件发生。
第三节评选程序、方法和时间安排
一、毕业实习结束前，由各实践性教学基地管理部门组织毕业实习学生，按实习生总数10%的比例，推荐符合优秀毕业实习条件的实习生。
各实践性教学基地管理部门组织学生填写《云南中医学院优秀毕业实习学生登记表》并签署意见后，送毕业实习生所在二级学院。
二、毕业实习结束一周内，二级学院根据各实践性教学基地提供的推荐名单，审核、汇总提出优秀毕业实习学生建议名单，并提出推荐意见，并于每年4月初送教务处进行整体审核。
三、学生毕业前，教务处对优秀毕业实习学生建议名单进行正式审核并提出具体意见，报学院分管领导批准，行学院行政专类文进行表彰。
第四节奖励办法
凡评出的优秀毕业实习学生，由学校颁发“云南中医学院优秀毕业实习学生”单项荣誉证书，并给予100元奖金奖励。
第三章优秀实践教学管理人员评选及表彰办法
为充分调动各实践教学基地管理人员的积极性，发挥其教学管理的主动性，扎实做好实践教学管理工作，进一步提高人才培养质量，制定本办法。
第一节评选原则及办法
（一）考评结合、客观公正、注重实绩。
（二）每两年评选一次，由各实践教学基地推荐，学校审定并表彰。表彰名额根据各实践教学基地承担工作情况由教务处核定。
第二节评选条件
一、基本条件
（一）承担我校教学任务的实践教学基地管理人员。
（二）品行优良，作风正派，治学严谨，精于业务、为人师表。
（三）认真执行学校实践教学大纲，组织、安排、落实具体实践教学任务。
（四）强化学生出勤情况考核，深入实践教学一线，解决实践教学中遇到的问题；
（五）关心爱护学生的身心健康，及时有效作好思想工作和生活指导。
二、具体奖项条件
（一）积极贡献奖 除满足基本条件外，还应具备：
1.严格执行学校实践教学管理规章制度，做好实践教学相关工作，积极开展教改研究，按要求报送工作总结、优秀带教教师等材料。
2.加强对学生实习科目和转科鉴定表填写情况的检查，对学生的品德操行、业务学习等做出客观、真实的评定。
3.组织学生参加院内外学术活动，培养科研意识。
4.在上述工作中做出积极贡献者。
（二）重要贡献奖 除满足基本条件外，还应具备：
1.严格执行学校实践教学管理规章制度，做好实践教学相关工作，积极开展教改研究，按要求报送工作总结、优秀带教教师等材料。
2.加强对学生实习科目和转科鉴定表填写情况的检查，对学生的品德操行、业务学习等做出客观、真实的评定。
3.组织学生参加院内外学术活动，培养科研意识。
4.在上述工作中做出重要贡献者。
（三）突出贡献奖 除满足基本条件外，还应具备：
1.严格执行学校实践教学管理规章制度，做好实践教学相关工作，积极开展教改研究，按要求报送工作总结、优秀带教教师等材料。
2.加强对学生实习科目和转科鉴定表填写情况的检查，对学生的品德操行、业务学习等做出客观、真实的评定。
3.组织学生参加院内外学术活动，培养科研意识。
4.在上述工作中做出突出贡献者。
第三节奖励办法
一、优秀教学管理人员由学校统一发文表彰，颁发获奖证书和奖金，奖金金额按照奖项突出贡献奖、重要贡献奖、积极贡献奖分别给予600元、500元、200元的奖励。
二、学校和各实践教学基地将优秀教学管理人员获奖情况计入个人档案，作为晋职晋级、评先评优、兼职教师续聘等的依据。
第六部分附录
21
三、进度安排（起止时间：年月日 ～ 年月日）
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四、主要参考资料
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学生：专业：学号：
指导老师：
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学院意见：
签字（章）：
日 期：
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毕业论文（设计）中期检查表
学生姓名
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| 学号
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指导教师
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| 职称
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题目
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选题是否有变化
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| 如有，请填写原因
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是否一人一题
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| 是否进行了开题报告
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| 是否进行了文献调研
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题目拟解决的关键问题
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| | 设计（论文）进度情况
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提前完成□
| 正常进行□
| 延期滞后（请写出原因）
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| | 工作态度（学生对毕业设计（论文）的认真程度、纪律及出勤情况）：
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认真
|
| 不认真
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5 4 3 2 1
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| | 中期质量评价（学生已完成部分的工作质量情况）：
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好
|
| 差
| |
5 4 3 2 1
| |
| | 后续工作建议：
指导教师（签名）：
年月日
|
| | 毕业设计（论文）工作领导小组意见（如被查学生为差的，请学院毕业设计〈论文〉领导小组写出处理意见）：
领导小组组长（签名）：
年月日
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云南中医学院毕业实习环节学生评价表
实习单位：专业：年月日
项目内容及要求
| 评价等级
|
A
| B
| C
| D
| 选项
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实习单位情况
| 1实习单位满足实习大纲要求的程度。
| 90%
| 80%
| 70%
| 差
|
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2实习单位技术人员集中讲课指导学时数。
| 10
| 8
| 4
| 更少
|
|
3实习单位与学校或本专业的关系好、实习场所稳定。
| 是
| 尚可
| 一般
| 较差
|
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4实习单位能否保证实习时间。
| 能
| 尚可
| 一般
| 较差
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|
5对实习单位的总体印象和评价。
| 很好
| 较好
| 一般
| 较差
|
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指导教师工作
| 6实习日程安排适合大纲要求和实习单位的程度。
| 很好
| 尚可
| 一般
| 较差
|
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7能否严格、公正地要求实习纪律。
| 能
| 尚可
| 一般
| 较差
|
|
8能否与学生同时下到实习一线并认真指导、答疑。
| 能
| 基本
| 很少
| 没有
|
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9能否正确引导学生如何完成实习任务。
| 能
| 尚可
| 一般
| 不能
|
|
10能否认真检查实习记录、批改实习总结报告。
| 能
| 尚可
| 一般
| 不能
|
|
11能否及时联系实习单位技术人员讲课、答疑。
| 能
| 尚可
| 一般
| 不能
|
|
12实习成绩考核是否严格、公正。
| 能
| 尚可
| 一般
| 较差
|
|
13对指导教师工作的总体评价。
| 很好
| 较好
| 一般
| 较差
|
|
实习效果
| 14掌握实习大纲及指导书中要求的各项内容的程度。
| 90%
| 80%
| 70%
| 差
|
|
15实习过程中理论联系实际的程度。
| 好
| 较好
| 一般
| 差
|
|
16通过实习对理论联系实际能力及工程实际的初步认识都有不同程度的提高。
| 80%
| 70%
| 60%
| 更少
|
|
17对整个实习效果的总体评价。（是否达到预计的实习目的、设想）
| 优秀
| 良好
| 及格
| 差
|
|
建议
| 请提出您对实习工作的意见和建议，以便我们改进工作！
|
云南中医学院毕业实习鉴定表
姓名
|
| 专业
|
| 年级班
|
| 学号
|
|
实习时间： 年 月 日至 年 月 日
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实 习 考 勤
|
事假
|
| 病假
|
| 旷课
|
| 迟到早退
|
|
合计
|
|
个人实习总结内容要求：1.实践和学习态度：对科研、生产的钻研精神。
2.遵守纪律及执行规章制度情况。
3.用专业知识分析、处理问题的能力；科研、生产、综合技能的培养。
|
|
|
|
|
注：１、本表与实习结束前一周实习学生如实填写，经指导教师签署意见后报二级学院办公室。
２、本表放入本人档案，用钢笔填写，字迹清楚，不少于800字。
云南中医学院毕业实习综合考核评分表
内 容
| 标准分
| 实评分
|
1、 思想品德政治表现（20分）
| 坚持四项基本原则，自觉参加实习单位、科室的政治学习活动。
| ８
|
|
遵纪守法，作风正派，有良好的职业道德。
| ６
|
|
尊敬老师，团结友爱，互帮互学，自觉抵制各种不良倾向。
| ６
|
|
2、 专业学习态度、综合技能操作（50分）
| 勤奋学习本专业知识，对工作认真负责，虚心向带教老师、科研人员和工人师傅学习。
| 12
|
|
按时认真完成文献查阅、资料收集、数据处理。
| 12
|
|
提出完整的专题设计方案，具有可靠的论证依据，按时完成毕业论文的撰写。
| 14
|
|
自觉参加实习单位及科室的各种科研、学术及生产经营活动。
| 12
|
|
3、 纪律和要求（30分）
| 严格遵守实习单位及科室各项规章制度，按时上班，不迟到、不早退，认真履行《实习生守则》。
| 6
|
|
服从领导、服从分配，严遵守实验、生产操作规程。
| 10
|
|
严格遵守实习单位科研、设计、生产工艺、产品等有关保密规定。
| 6
|
|
爱护科研仪器设备及公共财物。
| 5
|
|
自觉参加宿舍环境卫生打扫、保持个人床铺、衣冠整洁卫生。
| 3
|
|
总成绩
|
|
指导教师签名：
年 月 日
云南中医学院
毕业论文（设计）开题报告
课题名称：
|
|
学生姓名：
|
|
学号：
|
|
专业：
|
|
指导教师：
|
|
实习单位：
|
|
教务处
二〇一六年九月
说明
1．根据教育部对毕业设计（论文）的评估标准，学生必须撰写《毕业设计（论文）开题报告》，由指导教师签署意见、教研室或实习单位审查，二级学院分管院长批准后实施。
2．开题报告是毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。学生应当在毕业设计（论文）工作前期内完成，开题报告不合格者不得参加答辩。
3．毕业设计开题报告各项内容要实事求是，逐条认真填写。其中的文字表达要明确、严谨，语言通顺，外来语要同时用原文和中文表达。第一次出现缩写词，须注出全称。
4．本报告中，由学生本人撰写的对课题和研究工作的分析及描述，应不少于2000字，没有经过整理归纳，缺乏个人见解仅仅从网上下载材料拼凑而成的开题报告按不合格论。
云南中医学院本科毕业论文(设计)开题报告
| | 指导教师姓名
|
| 职称
|
| 所在单位或部门
|
|
| | 课题来源
|
| 课题类型
|
|
| | 课题名称
|
|
| | 毕业设计
（论文）的
内容和意义
|
|
| | 国内外研究进展
| 单独附在开题报告后面
|
研究方案和技术路线
|
| |
、研究计划、
进度安排
|
| |
主要参考
文献
|
| |
指导教师
意见
| 签名：
日期：
| |
学院意见
| 教学院长签名：
日期：
| |
附：与课题内容相关的文献资料不少于2000字，参考文献不少于10篇。
云南中医学院本科毕业论文（设计）抽检评审表
检查内容
| 评审意见
|
1.选题是否符合本专业人才培养目标的要求
| 较好
| □
| 一般
| □
| 差
| □
|
2.任务书的要求是否明确和恰当
| 较好
| □
| 一般
| □
| 差
| □
|
3. 开题报告是否包含拟研究或解决的问题、采用的研究手段及文献综述
| 较好
| □
| 一般
| □
| 差
| □
|
4.指导教师对开题报告的评阅意见是否详尽
| 较好
| □
| 一般
| □
| 差
| □
|
5.论文内容是否齐全（含中英文摘要、目录、正文、参考文献、致谢等）
| 较好
| □
| 一般
| □
| 差
| □
|
6.论文观点是否正确、证据是否充分、研究设计是否合理
| 较好
| □
| 一般
| □
| 差
| □
|
7.论文结论分析是否正确、论证是否严密
| 较好
| □
| 一般
| □
| 差
| □
|
8.论文是否有独特的见解或创新
| 较好
| □
| 一般
| □
| 差
| □
|
9.论文文字表达是否准确清楚、语句是否通顺
| 较好
| □
| 一般
| □
| 差
| □
|
10.论文格式是否规范
| 较好
| □
| 一般
| □
| 差
| □
|
论文是否合格
| 合格□
| 不合格□
|
云南中医学院毕业论文（设计）评审评分标准
为客观、公正、高效地做好本科毕业论文（设计）工作，根据《云南中医学院毕业论文（设计）管理办法》，特制定本科毕业论文（设计）评分标准。本评分标准由选题水平、科学性、独创性、实用性、可读性和总体评价六个部分组成，为百分制，各分项得分之和为毕业论文（设计）总成绩。
1.选题水平（10分）：选题新颖，能很好地体现对本专业所学知识的综合运用，得分9～10分；选题新颖，能较好地体现对本专业所学知识的综合运用，得分7～9分；选题难度掌握一般，能基本体现对本专业所学知识的综合运用，得分6～7分；选题难度掌握不好，欠缺对本专业所学知识的综合运用，得分6分以下。
2.科学性（20分）：逻辑性强，论据真实、充分，论证条理清晰，得分18～20分；逻辑性较强，论据真实、充分，论证条理较清晰，得分14～18分；逻辑性一般，论据真实、充分，论证条理基本清晰，得分12～14分；逻辑性一般，论据真实、欠充分，论证条理欠清晰，得分12分以下。
3.独创性（20分）：选题、内容新颖，有自己的见解或观点，有所创新或发展，得分18～20分；选题、内容较新颖，有自己的见解或观点，得分14～18分；选题、内客基本新颖，能有自己的见解或观点，得分12～14分；选题、内容欠新颖，无自己的见解或观点，得分12分以下。
4.实用性（20分）：理论指导性强，有较强的实际应用价值，得分17～20分；理论指导性较强，有一定的实际应用价值，得分13～17分；理论指导性一般，能有实际应用价值，得分11～13分；理论指导性欠缺，欠实际应用价值，得分11分以下。
5.可读性（20分）：论点明确，论据充分，说理清楚，结构严谨，层次分明，文笔流畅，得分18～20分；论点明确，论据较充分，说理清楚，结构较严谨，层次较分明，文理较通顺，得分14～18分；论点基本明确，论据较充分，说理基本清楚，文笔基本流畅，得分12～14分；论点基本明确，论据欠充分，说理模糊，语句欠通顺，得分12分以下。
6.总体评价（10分）：书写规范，得分9～10分；书写较规范，得分7-9分；书写基本规范，得分6～7分；书写不规范，错别字较多，得分6分以下。
云南中医学院毕业论文（设计）评审评分表
项目
| 选题水平
| 科学性
| 独创性
| 实用性
| 可读性
| 总体评价
| 总分
|
权限分
| 10
| 20
| 20
| 20
| 20
| 10
| 100
|
得分
|
|
|
|
|
|
|
|
评语
| 评审教师：
日期：
|
云南中医学院毕业论文（设计）答辩评分标准
为客观、公正、高效地作好本科毕业论文（设计）答辩工作，从而为社会主义现代化建设输送合格的高等中医药人才，参照《云南中医学院药学类、管理学类本科毕业论文（设计）管理办法》，特制定本评分标准。
一、本标准适用于本科阶段的毕业论文（设计）答辩。
二、理、工、管理学类本科毕业论文（设计）答辩评分要素由精神风貌、论文汇报情况、分析综合能力和应答能力、基础理论和专业知识面四部分组成。
三、毕业论文（设计）答辩成绩实行百分制，各评分要素的得分之和即为毕业论文（设计）答辩成绩。
1.精神风貌（20分）仪表整洁，端庄大方，语言流畅，得分18～20分；仪表较整洁，行为得体，语言较流畅，得分14～17分；仪表尚整洁，行为尚可，语言尚流畅，得分12～13分；仪表不整，行为失当，语言晦涩，得分11分以下。
2.论文汇报情况（25分）汇报内容简明扼要，重点突出，汇报手段得当，得分24～25分；汇报内容较清晰，重点较突出，汇报手段较得当，得分19～23分；汇报内容基本清晰，重点基本清楚，汇报手段运用一般，得分16～18分；表达不清，汇报手段运用失当，得分15分以下。
3.分析综合能力和应答能力（30分）分析综合能力和应答能力很强，得分27～30分；分析综合能力和应答能力较强，得分21～26分；分析综合能力和应答能力尚尚可，得分19～20分；分析综合能力和应答能力较差，得分18分以下。
4.基础理论和专业知识面（25分）基础理论坚实，专业知识面宽广，得分24～25分；基础理论较扎实，专业知识较丰富，得分19～23分；基础理论尚可，专业知识一般，得分16～18分；基础理论不够坚实，专业知识面狭窄，得分15分以下。
云南中医学院本科毕业论文(设计)答辩记录
学 院
|
| 专 业
|
|
姓 名
|
| 学 号
|
|
指导老师
|
| 职 称
|
|
题 目
|
|
项目
| 精神风貌
| 论文汇报情况
| 分析综合能力与应答能力
| 基础理论和专业知识面
| 总分
|
分值
| 20
| 25
| 30
| 25
| 100
|
得分
|
|
|
|
|
|
陈述、提问及回答情况记录：
答辩秘书签名： 年 月 日
|
答辩专家签字：
|
云南中医学院论文(设计)撰写规范
学士学位论文是为申请学士学位而撰写的学术论文，是评判学位申请者学术水平的主要依据，也是学位申请者获得学位的必要条件之一。为规范和统一我院本科学位论文的写作，提出以下要求：
一、基本要求
学位论文必须是一篇系统的、完整的学术论文。学位论文应是学位申请者本人在导师的指导下独立完成的研究成果，不得抄袭和剽窃他人成果。学位论文的学术观点必须明确，且逻辑严谨，论据充分，数据可靠，结论明确，文字简练通畅，全文一般不少于5000字。
学士学位论文应选择有价值的课题，对所研究的课题有新的见解，并能表明作者在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
学士学位论文工作在本科生完成培养计划所规定的课程学习后开始，包括文献阅读、科研调查、实验研究、理论分析和文字总结等工作环节。
二、论文印装
学位论文封面采用全校统一格式，毕业论文用统一的A4纸打印。打印正文用宋体小四号字，行距为固定值20磅。
三、论文结构及要求
毕业论文由封面、目录、摘要、正文、参考文献、致谢、附录（必要时）组成。
（一）封面
论文题目：学位论文题目应当简明扼要地概括和反映出论文的核心内容，一般不超过20个字，尽量不用副标题。
由教务处网页自行下载，填写横线处所缺信息后直接使用。
（二）摘要及关键词
摘要力求语言精练准确，字数在500字左右。具体要求如下：
1.摘要之前，需用三号黑体居中标注论文题目；
2.之后用五号宋体依次注明本人信息，第一导师信息（和第二导师信息），每人信息占一行，格式居中；
3.摘要字体用五号宋体，起头需用相同字体加黑标注“摘要：”；
4.关键词排在摘要部分下方，起头需用相同字体加黑标注“关键词：”。
（三）正文
正文是学位论文的主体和核心部分，不同学科专业和不同的选题可以有不同的写作方式。正文开始需要与摘要部分有一行行距，凡有正式次级标题处需明确层次，带标号。
1．中文论文撰写通行的题序层次各层标题均单独占行书写。
理工科专业论文一级标题编号为“1”、“2”、“3”等，序号顶格书写，后空一格写标题，用黑体小三号；二级标题编号主“1.1”、“2.1”、“3.1”等，序号顶格书写，后空一格写标题，末尾不加标点，用黑体四号；三级标题编号为“1.1.1”、“2.1.1”、“3.1.1”等，序号顶格书写，后空一格写标题，用黑体小四号。
人文管理类专业采用“一、”、“（一）”、“1.”、“（1）”四级标题，前三级标题格式参照理工科专业，第四级标题序号顶格书写，后空一格写标题，用宋体小四号。。
2．中医药学名词术语及处方中的药名与人民卫生出版社出版的《中医大词典》、上海人民出版社出版的《中药大辞典》和《中华人民共和国药典》正名为准，不得任意使用地方和个人习用的规范术语、药名。如山茱萸不写“枣皮”，郁金不写“玉京”，骨碎补不写“申姜”等。地方性的草药，均应附列拉丁学名。现代医学术语亦应规范，如人工流产不应写“人流“，急性扁桃体炎”不应写“急扁”，肺心病合并冠心病不应写“肺并冠”等。
3．引用著名的中医典籍时，一般不采取文后列“参考文献”的方式，在正文中的引文后面用括号注明书名和篇名，如“是故圣人不治已病治未病”(素问•四气调神论)。也可在引文前标明，如“《灵枢•本神第八》肝藏血，血合魂。”
（四）主要参考文献
近五年的文献不少于4篇，总文献不少于6篇。字体用宋体五号，注意项与项之间的标点分割。
著作按如下格式著录：序号、著作者、书名、出版地、出版社、出版日期顺序列出。
网络文献：作者.电子文献题名[EB/OL].电子文献的出版或可获得地址，发表或更新的日期.
报纸：作者.题名[N].报刊名称，年-月-日(版次).
（五）致谢
简述自己撰写毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。段落格式与正文相同。
四、其他要求
（一）文字
论文题目用三号黑体；论文正文汉字一律用小四宋体；其他数字、英文和字母均用Times New Roman。标题不要单独出现在某页末尾。行间距用20磅，段前段后0.5行。
（二）表格
论文的表格可以统一编序，也可以逐章单独编序，采用哪种方式应和插图及公式的编序方式统一。表序必须连续，不得重复或跳跃。表格一律用三线表，起止线用1.5磅，中间线用0.5磅。所有内容汉字字号五号，英文和数字Times New Roman，格式居中，行距12磅，段前段后0行。表头加黑，段前0.5行，段后0行。表尾有“注”或“说明”一律用五号宋体，段前0行，段后0.5行；无“注”或“说明”，直接段前0行，段后0.5行，正文中与相关表格对应文字处须在括弧中注明“见表n”字样。
表格中各栏都应标注量和相应的单位。表格内数字须上下对齐，相邻栏内的数值相同时，不能用“同上”、“同左”和其他类似用词。表序和表题置于表格上方中间位置；不得断表或表、题分离。
（四）公式
论文中的公式应注序号并加圆括号，序号一律用阿拉伯数字连续编序或逐章编序，序号排在版面右侧，且距右边距离相等。公式与序号之间不加虚线。
（三）图
图序可以连续编序，也可以逐章单独编序，采用哪种方式应与表格、公式的编序方式统一，图序必须连续，不得重复或跳跃，正文中与相关图示对应文字处须在括弧中注明“见图n”字样。
由若干个分图组成的图，分图用a,b,c,…标出。
图序和图题置于图下方居中位置，也可以直接标识字体五号加粗。
不得断图，图、题分离；图可缩小，但图中文字必须打印可见。
（五）数字用法
数字使用应执行《中华人民共和国国家标准出版物上数字用法》的规定。
（六）标点符号以及页眉页码
汉字用中文半角；英文、字母以及数字用英文的半角。
页眉不能有字；页码居中，起于正文，止于致谢；目录单独编号。
（七）注释
每篇毕业论文必须包括5个以上注释。使用上标标注，上标标号为①、②…，采用脚注（页下注）方式，序号①、②…当页连续编号，不同页的脚注序号不需要连续编号，序号与脚注内容文字之间空1个字符，小五号字。外文用Times New Roman，小五号字。
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|
|
本科毕业论文（设计）
|
题目（三号黑体，居中）
|
|
| 所在学院：
| 三号宋体
| 专业班级：
| 三号宋体
|
姓 名：
| 三号宋体
| 学号：
| 120700121254
|
指导教师：
| 三号宋体
| 职称：
| 三号宋体
|
指导单位：
| 三号宋体，居中
|
|
|
|
|
二〇一X年X月
|
目 录
摘 要..............................................................1
1 绪论（一级标题）.................................................2
1.1二级标题....................................................3
1.1.1三级标题..............................................4
1.2二级标题....................................................4
1.2.1三级标题..............................................4
1.2.2三级标题..............................................4
1.2.3三级标题..............................................4
2 仪器与试剂........................................................4
2.1二级标题....................................................5
2.1.1三级标题..............................................5
2.2二级标题....................................................5
2.2.1三级标题..............................................5
行距为“固定值20磅”，字体为“小四”号，宋体。每级标题之间依次缩进两个字符。
2.2.2三级标题..............................................5
2.2.3三级标题..............................................5
3 方法..............................................................6
3.1二级标题....................................................6
3.1.1三级标题..............................................7
3.2二级标题....................................................8
3.2.1三级标题..............................................9
3.2.2三级标题..............................................9
3.2.3三级标题.............................................10
4 结果与讨论.......................................................11
参考文献...........................................................11
致谢...............................................................12
附录...............................................................13
单倍行距，三号黑体，段后0.5行
高效液相色谱法测定土霉素眼膏中土霉素的含量
行距为“固定值20磅”，字体为“五号”，宋体。
实习学生：XXXX(中药学院2010级 中药学1班)
指导教师：XXXX（高级工程师 XXXX有限公司）
XXXX（工程师 XXXX有限公司）
段后1行，五号宋体，行距为“固定值20磅”“五号”。宋体。
段前1行，五号宋体，行距为“固定值20磅”“五号”。宋体。
摘 要：目的采用高效液相色谱法测定土霉素眼膏中土霉素的含量。方法Thermo BDSHYPERSILC18为分析柱，流动相为0.05mol﹒L-1草酸铵溶液－二甲基甲酰胺－0.2mol﹒L-1磷酸氢二铵溶液(75:20:5)，用氨试液调节pH值至8.0±0.2，柱温35℃，流速0.8ml﹒min-1,检测波长280nm。结果土霉素在21.29－106.44ug﹒ml-1范围内呈良好线性关系(r=0.9997)，平均回收率为100.6%(n=6),RSD=0.28%(n=6)。结论：本方法简便、快速，结果准确、可靠，重现性好，适用于土霉素眼膏中土霉素含量的测定。
关键词：高效液相色谱；土霉素眼膏；含量测定
土霉素是由Finlay等于50年代初白龟裂链霉素菌的培养液中分离制得，是目前生产和临床应用最久的抗生素之一。土霉素眼膏是昆明振华制药厂的传统眼膏产品，本品为广谱抗生素类药，起抑菌作用。其抗菌谱包括许多革兰氏阴性和阳性菌、立克次体、支原体、衣原体、放线菌等，用于治疗沙眼、结膜炎。原卫生部抗菌素标准1972年含量测定方法为微生物效价法[2]，由于土霉素的生产工艺使土霉素可能产生其他副产物和其他降解产物，因此单纯的微生物效价法有其不足之处，土霉素眼膏含量测定至今还用微生物效价法[3]。现用高效液相色谱法测定土霉素眼膏中的土霉素含量。
小三号黑体，单倍行距，段前段后0.5行。
1 一级标题
四号黑体，单倍行距，段前段后0.5行。
1.1 二级标题
Agileng HP1100液相色谱仪（美国安捷伦公司）；Thermo BDSHYPERSILC18柱；MWD检测器；BP221S塞多利斯电子天平（昆明云大生化科贸有限责任公司）；SB3200超声波提取器(昆明云大生化科贸有限责任公司)。
小四号黑体，单倍行距，段前段后0.5行。
1.1.1 三级标题
土霉素对照品(中国药品生物制品检定所)；土霉素眼膏（昆明振华制药厂有限公司）； 水为重蒸馏水；草酸铵(重庆化学试剂总厂)。
