-01-教学建设
1.5月统筹多出版社规划教材申报工作。中国中医药出版社“十五五”规划教材：全校62名教师申报（主编5人、副主编12人、编委45人）；上海科学技术出版社中医药类规划教材：12名教师申报（主编1人、副主编7人、编委4人）；人民卫生出版社“十五五”药学类规划教材：15名教师申报（副主编7人、编委8人）。完成申报动员、校内公示、材料审核盖章、统一报送。同步推进《杏林传薪：中医药名师讲稿丛书》编写，完成稿件收集、格式调整、前言序初稿撰写及报送工作。5月29日联合昆明新华书店开展优秀教材进校园巡展活动，20余家出版社参展，展示纸质教材与数字教学资源，服务教师教材选用、编写咨询需求。
2.6月17日下午，在呈贡校区召开优势特色专业（群）建设工作推进会。会议由副校长陈祖琨主持，教务处负责人及相关人员、负责及配合申报优势特色专业（群）建设的学院领导及相关人员参加会议。会议特邀校外相关领域专家对3个建设方案开展专业点评与针对性指导，聚焦专业特色挖掘、产教融合落地、课程思政有机融入等关键环节给出优化意见，指明方案修订完善方向。
3.6月23日上午，我校优势特色专业（群）建设政校行企论证会在呈贡校区召开。会议特邀7位校内外专家组成专家组开展论证指导。副校长陈祖琨出席会议并讲话，各牵头及配合申报优势特色专业（群）建设的学院、财务处、学生处、规划发展中心、教务处等部门负责人参加会议。本次论证会厘清了我校专业群建设短板，明晰优化方向，完善申报思路，为学校顺利推进优势特色专业群申报筑牢根基。
4.7月3日下午，本科专业申报专家论证会在崇德楼201会议室召开。本次会议特邀校外3位专家对3个新申报专业的建设亮点与现存不足进行点评，并提出完善专业申报材料的优化建议。申报本科专业是我校优化专业结构、提升办学实力、服务地方社会经济发展的重要载体。后续学院将对照专家意见完善申报材料，细化建设方案，在8月31日前完成线上申报工作。
5.6月3日，教学建设科发布关于开展《推进习近平总书记地方重大实践与重要论述进课程教材》教学改革项目申报工作的通知，经专家评审、教学指导委员会评定，公示无异议后于7月22日，对“习近平总书记地方重大实践与重要论述融入药事管理学课程建设”等7个项目予以立项。并于6月30日，向省教育厅报送了我校推进习近平总书记地方重大实践与重要论述进课程教材工作中期报告。
6.6月9日，教学建设科发布《关于选用2026‑2027学年第一学期本科教材的通知》，经各教研室集体商议提出教材选用计划并报学院党组织审核同意，教务处形式审查，7月6日对2026‑2027学年第一学期本科教材选用情况进行公示，7月9日完成老生教材预定工作。
7.根据云南省教育厅《关于报送有关教材工作落实情况的通知》要求，教学建设科围绕推进马克思主义中国化时代化最新成果进课程教材、服务国家重大战略和人才培养需求教材使用及建设、完善教材管理体制、落实教材工作保障四个方面编写完成报告，并于8月11日完成材料报送。
8.7月24日，教学建设科发布《关于开展2026年学校优秀本科教材建设培育工作的通知》，经学院申报，目前收到6份申报书，正在筹备邀请校外专家开展申报书评审工作。
-02-考试考务
9.6月，我校圆满完成各类别医师资格考试技能考试考务工作。医师资格考试是国家医疗卫生人才选拔的重要关口，考务工作标准严、环节多、责任重。医学考试科树立“零差错、零疏漏、零事故”工作目标，提高政治站位，对标国家中医药管理局中医师资格认证中心、省市卫健委考务工作要求，吃透政策新规，压紧压实全流程工作责任。考前全面落实考务台账复核、考务及应急预案编制、考场标准化布置调试、物资耗材筹备、安全隐患排查等各项筹备任务；严格组织考务人员岗前培训，落实试卷全流程保密管理，强化考场身份核验、入场安检、巡考监控等考中纪律管控；同时优化考生服务，设置考场指引与便民服务点位，做好考生咨询答疑，为特殊考生提供合规保障。考试结束后规范完成试卷资料回收封存、数据核对、工作档案归档，实现考务工作闭环管理，严守医考公平底线，以精细化服务护航考生应考。
-03-教学实验室管理
10.4—5月持续压实实验室安全管理责任。常态化开展全覆盖安全隐患排查，建立隐患台账落实闭环整改；组织消防疏散演练、实验室安全专题培训，开展实验室安全微视频征集评选表彰，普及实验安全知识，提升师生应急处置能力，守住实验室运行安全底线。配合后勤部门完成教学实验室跳闸情况摸排统计，推进医考基地耗材采购合同审批归档，保障实训考核物资供应。
11 .4月组织“本草识药・知行合一”中药识别主题月活动，设置饮片识别、标本研习、知识竞赛、本草绘画等实践环节。5月完成活动收尾，开展赛事评选，做好宣传总结，以实践活动促进学生中医药专业能力提升。
12.落实实验室安全管理相关任务，督促各二级学院完成教学实验室安全自查，汇总材料经实验室安全领导小组梳理后报送教育厅。组织开展6月教学实验室安全检查、消防实操培训与演练。邀请保卫处消防专职专家开展授课，讲解消防器材操作、火灾扑救及疏散逃生实操要点并组织实战演练；学校安全检查组结合学院自查结果开展现场检查，重点对危化品、病原微生物等危险源储存、领用、台账登记全流程开展核查。
13.扎实做好执业医师实践技能考试考务保障，考前参加卫健委专题部署会议，把握考试流程、考风考纪、试卷保密等工作要求，规范完成试卷清点、核对、封装及转运；考试期间做好现场组织、秩序维护、流程衔接；考后完成试卷回收清点、资料归档校验及材料上报，闭环落实全部考务工作。
14.有序推进采购审批、合同办理、报账业务。针对《教学实验平台信息化集成管理项目》反复打磨项目需求、资产配置预算材料，核对参数与预算，按流程报送资产处审核；规范办理考试基地实验耗材相关业务，跟进合同起草、审批盖章流程，核对报账资料完成报账；梳理部门采购事项，做好资料留存归档，保障各环节流程合规。
15.履行实验耗材采购审批职能，完成第二临床医学院、中药学院耗材采购申请审核，对照学校管理规定，审核耗材必要性、清单、用途及预算，核实耗材与实验教学任务匹配度，规范完成审批流程，做好资料登记留存，保障两院实验教学耗材供应。
16.按照学校招生工作部署，赴腾冲开展招生宣传，展示学校实验教学条件与办学优势，助力招生工作开展。
17.组织开展暑期前全校教学实验室拉网式安全专项排查，聚焦消防安全、危化品存储处置、假期实验室开放管理等重点，核查仪器设备、水电管控、环境卫生，梳理安全隐患并落实整改，保障暑期实验室安全稳定。
18.推进考试基地LED屏、教学模型、教学实验室平台信息化集成管理项目采购筹备，严格对照采购制度核对参数、完善前期资料；规范落实合同审核审批、财务报账等工作，完善台账资料，推动采购项目落地。
19.受理民族医药学院、护理学院实验耗材采购申报，严格审核耗材采购必要性、明细、用途及预算，核验耗材与实训课程匹配情况，规范完成审批归档，及时反馈审批意见，保障两院实验实训课程耗材供给。
20.配合学校第二学位招生考试相关工作，落实配套事务，保障第二学位招生考试规范平稳实施。
21.参与全校教学实验室布局规划优化工作，统计实验室面积、授课学生等基础数据，结合办学规划、专业建设、招生规模研判实验室使用需求，为实验室布局优化、资源配置提供数据支撑与参考建议。
22.通过学校OA系统发布教学实验室数据采集通知，明确填报范围、内容、标准与上报时限，督促二级学院完成数据填报，摸清实验室基础底数，服务实验室建设与项目申报。
23.参与专业群建设项目实验室相关内容审核，把控项目建设合理性与可行性；配合编制教学项目申报指南，负责实验室板块内容编撰，细化申报方向、建设内容与预期成效，为实验室建设项目申报提供专业支撑。
24.暑期常态化开展假期在用教学实验室安全抽查，制定专项抽查方案，采取随机及重点巡查方式，检查值班值守、操作规范、危化品管理、消防及水电安全，对发现的问题现场督促整改，做好检查台账，压实安全管理责任。
25.完成考试基地体格检查模型收货、验货及报账全流程工作。物资到货后对照采购合同、技术标准逐项核验设备数量、参数、功能及配件质保资料，严把设备质量；验收合格后整理全套报账材料，完成审批报账及资料归档，充实考试基地实训设备储备，为临床实训与考核提供硬件保障。
-04-本科招生
26.多措并举开展招生宣传，6月起在阳光高考平台、掌上高考投放广告位；6月18日发布《2026年报考指南》，解读招生政策、专业设置、录取规则等内容；6月26日—28日选派教师赴省内70余所高中参加线下高招咨询会，面对面解答考生咨询，扩大招生宣传实效。
27.规范推进第二学士学位教育考核工作，坚持公平公正公开原则。6月12日发布2026年第二学士学位教育招生简章；7月3日完成全部报名人员资格审核；7月8日组织开展线上面试，面试结束后及时公示拟录取名单，全流程落实招生考核各项工作。
28.有序开展各批次招生录取，7月10日—8月1日开展各省各批次录取，严格执行招生政策与录取标准；8月2日完成录取通知书发放；8月11日完成新生档案下载、打印归整，为新生入学做好准备。
29.扎实迎接各项招生专项检查。7月20日、21日，校长丁中涛、副校长陈祖琨先后深入录取现场开展工作检查；7月22日‑23日接待教育厅纪检组、教育厅检查组到校检查招生工作；7月26日配合完成高校招生交叉检查，以督导检查推动招生工作规范落实，保障招生工作风清气正。
-05-实践教学
30.4月9日下午，大理护理职业学院党委副书记、院长石龙富一行5人到访我校，双方围绕高本贯通人才培养项目开展深度座谈研讨，就高素质卫生健康复合型人才协同培育、贯通培养质量提升等关键议题充分交换意见，进一步凝聚育人共识、打通合作路径。
31.4月15日上午，红河哈尼族彝族自治州中医医院副院长杨兰辉一行到访我校，副校长陈祖琨出席座谈，教务处、研究生处、科技处等相关部门负责人参会。双方聚焦医教协同提质、医教研深度融合开展专项交流，进一步夯实校院长效合作基础，为后续双方资源共享、优势互补、协同发展搭建稳固平台。
32.4月12日—14日，副校长陈祖琨带队赴威信县、镇雄县开展访企拓岗专项工作，陈祖琨一行在威信县中医医院举行授牌仪式，随后前往镇雄县召开访企拓岗座谈会。期间主动对接属地医疗卫生行业与用人单位，深挖优质实习岗位和就业资源，扩充校外实践教学载体，持续健全产教融合、供需精准对接的实践育人长效机制。
33.4月28日—29日，学校组建专项评审专家组赴迪庆州藏医院（云南省藏医院）开展临床教学基地现场评审。专家组严格对照临床教学基地建设标准，通过听取工作汇报、现场实地勘察、教学查房等多种方式，对医院教学配套条件、师资队伍建设、临床带教能力开展全方位核查评估，进一步规范校外教学基地建设标准，压实实践教学质量主体责任。
34.4月21日—23日，副校长陈祖琨带队赴马来西亚吉隆坡，先后到访厦门大学马来西亚分校、大马中医师暨针灸联合总会、KL国际中医院开展外事访问。本次出访深度服务国家“一带一路”倡议与云南省面向南亚东南亚辐射中心建设，重点完成海外实训基地审核评估、巩固校际合作成果、拓展本土中医药行业协作、推动中医药适宜技术传播与论坛成果转化四项核心任务。出访成效丰硕，有效拓宽了学校国际化办学格局，为中医药高质量国际化发展注入坚实动力。
35.全力推进临床实践教学基地联盟筹备各项事宜，规范发布会议相关通知，统筹协调参会院校、行业专家、全流程会务保障等核心事项，稳步推进前期各项筹备工作，确保5月在昭通举办的临床实践教学基地联盟第一届第四次会议暨临床教学能力提升培训班如期顺利举办。
